●定期テストの点が低い（５教科で１５０点以下）
●学校のワークが終わるのがいつもテスト直前。
●成績の悪い友達と比べて自分は大丈夫と安心している。
●勉強しなさいと何度も言っても遊んでばかりでいつも叱ってばかり。
●勉強の習慣ができてない。
●勉強のやり方がわからない。
●公立に行かせたいが今の学力レベルでは難しい。

お子さんのこのようなお悩みをお持ちでしょうか。
勉強は毎日の積み重ねが重要です。学校の授業がわからない、成績が 上がらない理由は、学校の授業内容が理解できずわからない状態をそのままにしてしまったか、あるい は理解できてもそれを定着されるための十分な練習量が不足しているかのどちらかです。学校で一方的に先生に教えられる「インプット学習」中心では理解した つもりでも、実際のテストで点がとれない人はインプット学習に偏りがちで自分自身で考えて問題を解くという「アウトプット学習」が不足していま す。
ペガサスの学習法はこの「ア ウトプット学習」を重要視しています。まずは、できるところまで戻って、どこがわからないのかをしっかり分析し、学び残し、即ち「学力の穴」を徹底的に埋めていきます。勉強は、まず は基本・基礎をしっかり「身 につける」「定着させる」ことがとても重要で す。
ペガサスでは学校のテストで良い点を取るためだけに勉強を教えてはいません。勉強の面白さを伝え、それが世の中 でどう役に立つかなど、生徒に興味を持ってもらうことで生 徒のヤル気を 引き出しています。子どもたちにいくら正しい勉強方法を教えても子どもが「ヤル気」 を出さない限りなかなか成績は上がりません 。いかに「勉強に対するモチベーションを上げるか」がとても重要です。ヤル気を出して効果的な正しい勉強 のやり方をしっかり身に付ければ成績はあがります。そして勉強のやり方を変え て、基本をしっかり定着させていけば高校や大学へ進学したときでも十分対応していけます。また１から１０まで生徒に手取り足取り丁寧に教える やり方を続ければインプット学習に偏ってしまい子供たちは先生への 依存心が強くなってしまいます。子どもたちの将来のために自 立を促す勉強法を指導することがとても重要なのです。わからないことを自分で調べたり、自分の頭で じっくり考え勉強に取り組む姿勢はとても重要です。言われないとやらない受け身の姿勢では自分のためになりません。2020年からは大学入試 制度が変わります。これまでの暗記中心の学習から様々な問題に対して自分で答えを導き出す「思 考力」や「表現力」 が問われます。これらの力を身につけていくためには普段から問題の解き方や答えを覚えるだけのインプット中心の「受動的学習」だけではなく、 それと同時に生徒自身が自ら問題に取り組み、自分なりの考えをまとめ答えを導く能 動的な力（アクティブラーニング）を身に着けていく必要があります。